В рамках федерального проекта «Информатизация системы образования» в 2005 году в школе была составлена первая программа информатизации школы. В рамках национального проекта «Образование» школа была оснащена современным компьютерным оборудованием, а в 2007 году в школы Челябинской области были поставлены первые лего-конструкторы «Перворобот».
Перед школой поставлены следующие задачи:
-
· Определить роль и место робототехники в современной школе.
-
· Обучить педагогов
-
· Рассмотреть возможные пути внедрения робототехники в образовательное пространство школы и выбрать оптимальный.
-
· Разработать курс «Образовательная робототехника» и апробировать в учебном и внеучебном процессе.
-
· Обобщить и распространить опыт внедрения и использования робототехнологий в образовательном процессе.
Этапы:
На первом этапе (2009-2011 г.) – осуществлялся поиск необходимой информации, знакомство с лего-конструкторами «Перворобот», изучалась роль и место курса робототехники. Определялись объект, предмет, цель, задачи и база опыта, происходил подбор методик и технологий обучения учащихся.
На втором этапе (2011-2012 г.) – планируется обучение педагогов основам робототехники, разработка уроков в начальной и средней школе с применением Лего-роботов, разработка программы работы кружка на первый и второй годы обучения, выбор наиболее подходящих технологий, средств и методов обучения при изучении основам робототехники. Разработка программы элективного курса «Программирование в робототехнике», изучение возможности встраивания робототехники в предмет «Информатика и ИКТ», определение разделов курса информатики и ИКТ, на которых возможно применение робототехники.
На третьем этапе (2013-2015 г.) – планируется создать учебно-методические материалы по окружающему миру, технологии, физике, разработать комплекс уроков и методических материалов для встраивания основ робототехники в разделы курса информатики и ИКТ, а также учебные материалы для занятий кружка, их апробация и внедрение. Разработать программы работы кружка на третий и четвертый годы обучения и учебно-методических материалов к ним, создать учебно-методические материалы для занятий элективного курса. Обобщить разработанные материалы в методических сборниках.
Таблица 1
|
Год |
Приобретение |
Кол-во |
|
2007 г. |
Конструктор Lego «Перворобот», наборы № 9786 «Индустрия развлечений» с программным обеспечением к нему LEGO Robolab - 2.5.4 |
2 |
|
2008 г. |
Конструктор Lego «Перворобот», наборы № 9786
Конструктор Lego «Перворобот», наборы № 9796 «Индустрия развлечений»
LEGO Mindstorms NXT 2.0. с программным обеспечением LEGO Mindstorms NXT 2.0 |
2
1
3 |
|
2009 г |
Ресурсный набор Lego «Перворобот» № 9794
Конструктор Lego «Перворобот» набор № 9786 |
1
2 |
|
2010 г. |
LEGO Mindstorms NXT 2.0.
Ресурсный набор LEGO Mindstorms №9648
Ресурсный набор LEGO Mindstorms №9648 |
2
2
1 |
|
2011г. |
Датчик света к микрокомпьютеру NХТ
Датчик ускорения к микрокомпьютеру NХТ
Датчик-компас к микрокомпьютеру NХТ
Детектор инфракрасного излучения к микрокомпьютеру NХТ
Коммутатор датчиков касания к микрокомпьютеру NХТ
ИНфракрасный мяч-излучатель
Мотор с регулятором скорости вращения
Конструктор ПервоРобот LEGO WeDo.
ПервоРобот LEGO WeDo. Комплект интерактивных заданий. Книга/уч. Лицензия на 1 раб.место. Win/Mac |
2
2
2
2
1
1
1
2
1 |
картина участия и занятых мест на городском этапе международных соревнований ЛЕГО на полях за 5 лет
Таблица 2
|
год |
Младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
|
участие |
результат |
участие |
результат |
участие |
результат |
|
2007-2008 |
+ |
1 место |
+ |
2 место |
+ |
3 место |
|
2008-2009 |
+ |
участники |
+ |
2 место |
- |
|
|
2009-2010 |
+ |
3 место |
+ |
участники |
- |
|
|
2010-2011 |
+ |
участники |
+ |
1 и 2 место |
+ |
участники |
Цель внедрения конструктора ЛЕГО на уроках информатики: научить учащихся самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этого знания из разных областей, уметь прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения. Также уроки информатики с применением средств ЛЕГО являются «первой ступенькой» для качественной подготовки участников турниров ЛЕГО-роботов на городских, областных и российских соревнованиях. Одной из основных задач является осуществление технологической подготовки учащихся. На уроках информатики с применением ЛЕГО в основной и старшей школе учащиеся могут разрабатывать проекты по интересующей их тематике, широко используя в своей работе межпредметные связи. Конечно, следует понимать, что набор тем уроков, в которые планируется включить ЛЕГО-технологии, может варьироваться от учителя к учителю и от образовательного учреждения к образовательному учреждению. Даже в рамках одного ОУ этот набор может быть разным, в зависимости от подбора детей в классах. Следующий важный момент: ЛЕГО-технологии выступают в рамках предметного урока вспомогательным материалом, служащим достижению цели (в нашем случае – формированию ключевых компетенций), поэтому на уроках часто дети только программируют различное поведение уже собранных роботов, оснащенных двумя моторами и датчиками касания и освещенности. Это позволяет концентрировать внимание учащихся на конкретной теме урока и на проблемах обработки информации программируемыми исполнителями, решаемых в информатике. Нами не выделены отдельные уроки внутри темы «Программное управление работой компьютера», хотя тема благодатна для включения ЛЕГО-технологий. Данное обстоятельство связано с тем, что ГИА по информатике в 9 классе, муниципальные и областные олимпиады, а также ЕГЭ в 11 классе ориентированы на конкретные языки программирования. Поэтому, в рамках преподавания этой темы, ЛЕГО-технологии рассматриваются нами как средство дифференциации обучения, возможность выполнения дополнительных заданий дома или во внеурочное время для различных категорий учеников: как для одаренных детей, так и для слабоуспевающих. Составлено тематическое планирование по предмету «Информатика и ИКТ» с применением ЛЕГО в учебном процессе. Данное тематическое планирование будет внедряться с сентября 2011 года.
Результаты школьников за 5 лет по данному направлению (на 31.05.2011)
Таблица 3
|
Год |
Мероприятие |
Место |
|
2007-2008 г. |
Муниципальный тур международных состязаний лего-роботов |
Возрастная категория «7-11 лет»
1 место в категории «Бег» - Свистун В, Захлебин А (учитель Свистун И.В.) . Помимо этого - выступление на областном этапе соревнований ЛЕГО-роботов (16 место из 40)
3 место в категории «Бег на время» - Свистун В, Захлебин А (учитель Свистун И.В.) .
Возрасная категория «12-14 лет»
2 место в категории «Триатлон» - Сусев С, Закревский В (учитель Копытова О.Г.) .
Возрасная категория 15-17 лет
1 место в категории «Сумо» -- Молчанов Д, Хорошавин Л (учитель Свистун И.В.) .
2 место в категории «Транспортировщик» -- Молчанов Д, Хорошавин Л (учитель Свистун И.В.) . |
|
2008-2009 г. |
Зональные соревнования лего-роботов г. Аша |
2 место – "Творческая категория" - команда "Энергия"
Ломакин Е. 8А, Сусев С. 8А
2 место – "Кегельринг" - команда "Энергия" Ломакин Е. 8А, Сусев С. 8А |
|
Муниципальный тур международных состязаний лего-роботов |
Возрастная категория «7-11 лет»
1 место в творческой категории «Роботы и исскуство» - Свистун В, Тараконов А. (учитель Побегуца Н.М..) . Возрасная категория «12-14 лет»
1 место - "Борьба Сумо"
команда "Энергия " Сусев С. 8А
3 место – категория «Бег на время» команда «Лимон» Ломакин Е. Лимонов А. 8 А(учитель Копытова О.Г.)
2 место- «Траектория» команда «Энергия +» Сусев С, 8А, Копытова М. МОУ «СОШ №108» 6 Б(учитель Копытова О.Г.) . |
|
Региональный тур международных состязаний лего-роботов |
3 место в творческой категории «Роботы и исскуство» - Свистун В, Тараконов А. (учитель Побегуца Н.М.)
5 место – команда «Легонавтика» Копытова М. в творческой категории (учитель Копытова О.Г.) |
|
2009-2010 г. |
Межрегиональные соревнования "Лего-роботы. Южный Урал" на приз Челябинского регионального отделения Всероссийской политической партии "Единая Россия". |
4 место- категория «Триатлон» команда "Энергия+" Лимонов А. 9А и Копытова М. 7А.
|
|
Муниципальный тур международных состязаний лего-роботов |
Свистун Василий и Курчатов Максим - 3 место в соревновании "Траектория" (младшая возрастная группа), (учитель Копытова О.Г.) .
Погорелов Иван - 3 место в творческой категории "Роботы и туризм" (младшая возрастная группа), (учитель Побегуца Н.М..)
Копытова Марина - в творческой категории "Роботы и туризм" (средняя возрастная группа), (учитель Копытова О.Г.) .
1 место в городе |
|
Региональный тур международных состязаний лего-роботов |
3 место - творческая категория Копытова М. 7А. |
|
VII школьная научно-практическая конференция «Стумени» |
1 место в средней возрастной группе секция «Индивидуальный проект» проект «СКиП». |
|
4 городской научный конкурс учебно-исследовательских работ, творческих работ и социальных проектов «Юность науки» |
Лауреат конкурса:
Лего- проект «СКиП» Копытова М. 7 А. |
|
Первый городской робототехнический фестиваль. |
1 место – соревнование «Перетягивание каната» Захлебин А, Махетов К. 6 А
2 место – Сусев А. 6 А. |
|
Второй Всероссийский робототехнический фестиваль г. Москва |
5 место - творческая категория –
Копытова М. 7А. |
|
2010-2011 г. |
Городской фестиваль «Золотая осень» |
Тренер Копытова О.Г.
младшая группа - 2 место Курчатов Максим 6А класс
средняя группа - 2 место Сусев Александр 7Б класс
3 место Захлебин Андрей 7Б класс
3 место Валькович Павел 7Б класс
старшая группа - 2 место Копытова Марина 8А класс |
|
Муниципальный тур международных состязаний лего-роботов |
"Лестница" (средняя группа)
1 место: Миронов Матвей (7Б), Валькович Павел (7Б). Тренер: Копытова О.Г.
2 место: Захлебин Андрей (7Б). Тренер: Копытова О.Г.
Творческая категория "Роботы-помощники" (младшая группа)
1 место: Братков Кирилл (4А), Кушов Никита (4А). Тренер: Побегуца Н.М.
3 место: Войтенков Валентин (4А), Галлиулин Денис (2А). Тренер: Побегуца Н.М.
Творческая категория "Роботы-помощники" (средняя группа)
1 место: Сусев Александр (7Б), Копытова Марина (8А). Тренер: Копытова О.Г. |
|
Региональный тур международных состязаний лего-роботов |
Творческая категория "Роботы-помощники" (младшая группа)
2 место: Братков Кирилл (4А), Кушов Никита (4А). Тренер: Побегуца Н.М.
Творческая категория "Роботы-помощники" (средняя группа)
3 место: Сусев Александр (7Б), Копытова Марина (8А). Тренер: Копытова О.Г.
В соревновании "Лестница" (средняя группа) наши команды заняли 17 и 21 место из 48 команд:
17 место: Миронов Матвей (7Б), Валькович Павел (7Б). Тренер: Копытова О.Г.
21 место: Захлебин Андрей (7Б). Тренер: Копытова О.Г. |
|
Второй Всероссийский робототехнический фестиваль г. Москва |
Творческая категория "Роботы-помощники" (младшая группа)
6 место: Братков Кирилл (4А), Кушов Никита (4А). Тренер: Побегуца Н.М.
Творческая категория "Роботы-помощники" (средняя группа)
5 место: Сусев Александр (7Б), Копытова Марина (8А). Тренер: Копытова О.Г. |
|
Второй городской робототехнический фестиваль. |
Галлиулин Денис - 2 место «Перетягивание каната» (Побегуца Н.М.) |
Информация о использовании роботов при проектной деятельности
Таблица 4
|
год |
проект |
результат |
|
2008-2009 |
Проект «Танцующие жуки» - Свистун В, Тараконов А. (учитель Побегуца Н.М.) . |
1 место в творческой категории «Роботы и искусство» - город
3 место в творческой категории «Роботы и искусство» - область |
|
2009-2010 |
Лего-проект «СКиП» Копытова М. 7 А. (учитель Копытова О.Г.)
|
1 место в творческой категории «Роботы и туризм» - город
3 место в творческой категории «Роботы и туризм» - область
5 место в творческой категории «Роботы и туризм» - г. Москва
Лауреат 4 городского научного конкурса учебно-исследовательских работ, творческих работ и социальных проектов «Юность науки» |
|
Проект «Горнолыжник» - Коротков Егор (учитель Побегуца Н.М.) . |
Участник в творческой категории «Роботы и искусство» - город |
|
Проект «Рыбалка» - Погорелов Иван (учитель Побегуца Н.М.) . |
3 место в творческой категории «Роботы и туризм» - город
|
|
2010-2011 |
Проект «Астероидная опасность – миф или реальность?» 7 А. (учитель Копытова О.Г.) |
Участник 2 тура НПК «Ступени» |
|
Проект «Робот-корсет для инвалида» 8 А. (учитель Копытова О.Г.) |
Участник 1 тура НПК «Ступени» |
Городские мероприятия, проводимые на базе МОУ «СОШ № 109» в течение 2 лет
|
дата |
название |
Принимали ли учителя/ученики школы участие в мероприятии (да/нет) |
|
2009-2010 |
|
29.10.2009 |
городские робототехнические соревнования «Золотая осень» |
да |
|
08.12.2009 |
Заседание руководителей школьных кружков по робототехнике |
Да |
|
11.03.2010 |
Городской этап международных состязаний ЛЕГО-роботов |
Да |
|
2010-2011 |
|
29.10.2010 |
городские робототехнические соревнования «Золотая осень» |
да |
|
16.12.2010 |
Заседание руководителей школьных кружков по робототехнике |
Да |
|
27.01.2011 |
Заседание творческой группы преподавателей робототехники |
Да |
|
03.02.2011 |
Заседание творческой группы преподавателей робототехники |
Да |
|
24.02.2011 |
Городской этап международных состязаний ЛЕГО-роботов |
Да |
|
10.03.2011 |
Заседание творческой группы преподавателей робототехники |
Да |
|
29.03.2011 |
Заседание творческой группы преподавателей робототехники |
Да |
|
26.04.2011 |
Творческий отчет учителей МОУ «СОШ № 109» по итогам поездки на всероссийский этап международных состязаний ЛЕГО-роботов |
Да |
|
27.04.2011 |
Круглый стол с преподавателями ВУЗов, представителями ГУО, администрации и ПСЗ |
Да |
|
28.04.2011 |
городские робототехнические соревнования для детей, которые занимаются ЛЕГО первый год |
да |
